Índice del Vol. 1, No. 2, Mayo-Agosto de 1988

 

Índice

Página 1	Índice
Página 2	Editorial
Página 3	La República Popular China y su consideración al problema de la Salud Mental Jorge Cendejas Durán
Página 7	Uso de un procedimiento de estímulos con número en una instrucción de grupo Agustín Zárate Loyola
Página 17	Lógica + Matemáticas + Análisis = Cambio Jorge Parra Bolado
Página 21	Psicología social del lenguaje II: Socialización, interacción y grupalidad Amalio Blanco Abarca
Página 35	La industria maquiladora y la educación superior Jorge Cortés Montalvo

 

Editorial

Toda producción editorial debe reflejar la situación histórica en que se sostiene.

México país que en los últimos años ha recibido presiones de diferentes factores político-económicos mundiales, ha visto reducidos los recursos para generar actividad de investigación que contribuya al desarrollo del país.

Por esto, la idea de la revista es la de ser una propuesta alternativa que presenta la posibilidad de la difusión de las concepciones teóricas de la psicología y sus respectivas practicas. Su objetivo es abrir un espacio para la comunicación de nuestra actividad científica psicológica.

Este proyecto editorial se inscribe en la diversidad del ejercicio científico, obligados a percibir lo que sucede en  nuestro entorno. Aquí, el investigador tendrá una alternativa de difusión de su trabajo a la vez que fuente de información.

El Editor

 

La República Popular China y su consideración al problema de la Salud Mental

 

Jorge Cendejas Durán

Resumen

Al estudiar a una sociedad socialista, como lo es la China, podemos preguntar acerca del significado de lo que se entiende, tanto por salud mental como de enfermedad mental, así como también sobre la relación que hay entre estos dos conceptos. Para intentar dar una explicación a esta cuestión; primero debemos ubicar estas dos nociones dentro de un nivel explicativo general.

 

 

Uso de un Procedimiento de Estímulos con número en una Instrucción de Grupo

 

Agustín Zárate Loyola M.A
Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Resumen

En los sistemas educativos, la calidad y cantidad de servicios disponibles para los niños preescolares ha crecido grandemente durante los últimos años. Con el incremento de la tecnología para el diseño de la instrucción en el salón de clases, inevitablemente ocurrirán nuevos progresos en el aprendizaje de los niños. Tradicionalmente, muchos estudios en desarrollo infantil han utilizado procedimientos de ensayo y error, porque permite a los niños aprender fácilmente tareas de mayor grado de dificultad. Una parte de los sistemas educativos que ameritan particular consideración en la actualidad, esta relacionada con aquellos niños que tienen problemas de aprendizaje y quienes requieren una atención espacial. Sin embargo, hay algunos niños que no pueden aprender tareas aún muy sencillas bajo procedimientos de ensayo y error. En este caso, innovaciones en el aprendizaje sin error, están reduciendo la posibilidad de emitir errores en una situación de enseñanza o aún más, eliminándolos totalmente de ésta.

 

 

Lógica + Matemáticas + Análisis = Cambio

 

Jorge Parra Bolado
Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Resumen

El propósito de esta disertación es, únicamente, mostrar los puntos de relación y coincidencia entre la aproximación terapéutica denominada “Sistémica” y un instrumento gráfico de evaluación llamado Grafica de Aceleración Estándar (G.A.C.E). Las relaciones descritas en este trabajo se refieren tanto a la nomenclatura conceptual, como el origen de ambos métodos y a su propósito general como herramienta de evaluación de los cambios comportamentales, por lo que he dividido está exposición en tres partes: I) Antecedentes y descripción general de los métodos; II) Descripción especifica de los métodos; III) Conclusiones.

 

 

Psicología Social del Lenguaje II:
Socialización, Interacción y Grupalidad*

Amalio Blanco Abarca
Universidad Autónoma de Madrid

 

Resumen

Si en un primer trabajo mencionábamos los que, en nuestra opinión podrían ser los presupuestos básicos de una Psicología social del lenguaje, nos enfrentamos en esta segunda parte, a la explicitación más concreta y detallada de los que pudieran ser sus pasos y momentos más significativos, aquellos que, desde nuestro punto de vista, conformarían la socialidad del individuo y vertebraría su acontecer psicosocial: la socialización, la interacción y la grupalidad.

 

 

La industria Maquiladora y la Educación Superior*

 

Jorge Cortés Montalvo

Resumen

La instalación progresiva de plantas maquiladoras de exportación en la franja fronteriza norte de nuestro país, principalmente de capital extranjero, ha sido motivo de la atención de diversos estudiosos e investigadores. El impacto que dicha industria ha tenido en el contexto social y económico, da lugar a consideraciones importantes respecto a las repercusiones que conlleva.